数字だけ覚えててもなぁ

３月１４日は円周率にちなんで数学の日とかπの日とか言われるらしいですよ。


そういえば小学校の教科書で円周率が３になっただのなってないだの言われてましたが
今何使ってるんでしょう？
ゆとり教育の問題の愚痴を言う人は大体「円周率が３ってね〜」って言いますが。
個人的にはそれがどうしたって感じです。
そういうことを言ってる人ほど数学が好きじゃなさそうな人が多い。

確かにあの円周率を使って計算しなけりゃならない時のがっかり感は特別なものがありますが、
無ければ算数がどうなるってもんでもないんじゃないかと。
アレで数学の面白さに目覚める人がいるとかホントかよ。
確かによーく考えればすごい面白いんだけど。
円周率に限らず公式はどれも面白いだろう。


僕の場合その数字的なめんどくささが先立ってしまって
円周率ってのがそもそも何なのかよくわかってなかった。
円周率って何の数字か説明できます？
円の直径を１とした時の円周の比率らしいですよ。
そういえばどの大きさの円でもこの値が一定になることを不思議に思った記憶があるような無いような。
Wikipediaで定義が見れますがさっぱりわからん式で求められてます。
円周率ってすごい。


ちなみに円周率は３ってのは学習指導要領へ
「円周率としては3.14を用いるが、目的に応じて3を用いて処理できるよう配慮する」
って書かれたのが誤解されたみたいです。
マジで？



変なきっかけとはいえ、久々に自分の中の数学っぽい所を目覚めさせるのはイイですね。
数学はめんどくさいけど面白いし、結果が美しいですよね。
人生がもっと長ければ数学をやってるって言ってたのは誰だっけなぁ。アインシュタインだったか？